Кошик
128 відгуків
Не всі книги можуть бути у наявності. Уточн 0639696600
Книжковий інтернет-магазин "ХітКнига"
+380 (63) 969-66-000991115155
Кошик

Настільна книга практичного психолога. Книга 2. Рогов Е. І.

  • Немає в наявності
  • Код: 501584

350 ₴

+380 (63) 969-66-00
0991115155
Законом не передбачено повернення та обмін даного товару належної якості
Настільна книга практичного психолога. Книга 2. Рогов Е. І.
Немає в наявностіНастільна книга практичного психолога. Книга 2. Рогов Е. І.
350 ₴
+380 (63) 969-66-00
0991115155
Опис
Характеристики
Інформація для замовлення
У книзі 2 докладно викладені прийоми психодіагностичної та корекційної роботи психолога з педагогами, батьками учнів та адміністрацією школи. Описані процедури оцінювання професійної діяльності педагога, виявлення його типологічних особливостей, професійної спрямованості, здатності до емпатії, бажаних способів реагування в конфліктних ситуаціях, можливих бар'єрів педагогічної діяльності, визначення психологічного клімату в педагогічному колективі і т. п. Крім цього, розказано про роботу з батьками учнів; дані методи оцінки психологічної атмосфери в сім'ї; описані прийоми оцінки стилю керівництва педагогічним колективом, прийоми корекції тривожності і сором'язливості, психологічної підтримки та зняття бар'єрів в спілкуванні, а також показані методи регуляції психічного стану і т. п. Автор висловлює глибоку вдячність колегам, перш за все Е. К. Гульянц, А. К. Білоусової, АА. Осипової, Тощо Скрипкіної, які допомогли своїми матеріалами, зауважень, рекомендацій та безпосередньою участю. Зміст:Передмова [3] РОБОТА ПСИХОЛОГА З ДОРОСЛИМИ. Розділ 1. РОБОТА ПСИХОЛОГА З ПЕДАГОГОМ [4] 1.1. Оцінка професійної діяльності педагога [4] 1.2. Виявлення типологічних особливостей особистості. Общепсихологическая типологія особистості [28] 1.3. Оцінка професійної спрямованості особистості вчителя [30] 1.4. Оцінка агресивності педагога [45] 1.5. Здатність педагога до емпатії [48] 1.6. Оцінка товариськості вчителя [52] 1.7. Оцінка способів реагування в конфлікті [61] 1.8. Шкала самооцінки мотивації схвалення [66] 1.9. Вивчення особистості з допомогою психогеометрического тесту [67] 1.10. Бар'єри педагогічної діяльності [89] 1.11. Оцінка психологічного клімату в педагогічному колективі [106] Глава 2. ШКІЛЬНИЙ ПСИХОЛОГ І БАТЬКИ УЧНІВ [119] 2.1. Робота психолога з батьками дошкільника [119] 2.2. Взаємини підлітків з батьками [144] 2.3. Методика вимірювання батьківських установок і реакцій [163] 2.4. Тест-опитувальник батьківського відносини [174] 2.5. Розуміння батьками особливостей юнацького віку [181] 2.6. Визначення психологічної атмосфери в сім'ї [184] Глава 3. ПІДВИЩЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ АДМІНІСТРАЦІЇ ШКОЛИ [211] 3.1. Здатність до господарської діяльності [211] 3.2. Стиль керівництва педагогічним колективом [230] 3.3. Особливості соціальних поведінкових реакцій [249] 3.4. Оцінка стилю розумової діяльності [261] 3.5. Індивідуальні і особистісні особливості [277] КОРЕКЦІЙНІ ПРИЙОМИ І ВПРАВИ. Розділ 1. ПРИЙОМИ РОЗВИТКУ УВАГИ [321] Глава 2. ПРИЙОМИ РОЗВИТКУ ПАМ'ЯТІ [326] Глава 3. ПРИЙОМИ РОЗВИТКУ РОЗУМОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ [331] Глава 4. КОРЕКЦІЙНА ПРОГРАМА ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ТЕСТУВАННЯ ШТУР [351] Глава 5. ПРИЙОМИ РОЗВИТКУ УЯВИ [377] Глава 6. КОРЕКЦІЯ ТРИВОЖНОСТІ І СОРОМ'ЯЗЛИВОСТІ [382] Глава 7. ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА [396] Глава 8. ЗНЯТТЯ БАР'ЄРІВ ТОВАРИСЬКОСТІ [401] 8.1. Тренінг педагогічного спілкування [401] 8.2. Розвиток товариськості у тренінговій групі [410] Глава 9.МЕТОДИ РЕГУЛЯЦІЇ ПСИХІЧНОГО СТАНУ [423] 9.1. Кабінети психологічного розвантаження як один з основних засобів профілактики нервово-психічного здоров'я [423] 9.2. Аутогенне тренування [425] 9.3. Саморегуляція психічних станів учителя з допомогою нейролінгвістичного програмування [442] 9.4. Використання музичних засобів з метою реабілітації школярів [456] 9.5. Використання кольору і інших прийомів в роботі психолога [466] Список літератури [470]
Основні
Рік видання2010
Користувацькі характеристики
АвторРогов Е. І.
ВидавництвоВладос
Обкладинкатверда палітурка
Сторінок470 с
  • Ціна: 350 ₴

Наскільки вам зручно на сайті?

Розповісти Feedback form banner